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2014暑假四年级语文教学大纲

来源:未知文章作者:蓝天教育点击: 次发布日期:2014-09-05 10:26
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2014暑假四年级语文教学大纲
2014暑假四年级语文教学大纲
课次 专题 课程目标
1 1、修辞之比喻、拟人
2、百科积累
作文:从写好一个句子开始 1、如何把句子写具体,打好习作基础。 
2、运用技巧把句子补充丰富。
3、为作文成段成篇做基础准备。
2 1、作文讲评与修改 阅读:按一定的顺序记事 1、通过阅读篇章的学习感悟生命的成长与情感。 
2、百科积累 2、通过阅读篇章的学习掌握把事情写具体,写清楚的方法。
3、修辞之夸张、排比 3、了解并掌握叙事顺序的种类。
3 1、标点符号的正确运用
2、百科积累
作文:记一次活动 1、让学生了解活动作文的写作方法。
2、掌握场面描写的要点。
3、学会写人四大件的运用技巧。
4 1、作文讲评与修改 阅读:我能按顺序写景 1、通过阅读文章感悟大自然的动人之美。 
2、基础综合练兵 2、通过阅读文章感受和积累语言之美、语言之妙。
3、百科积累 3、了解并学习掌握几种写作顺序。
5 1、基础综合练兵
2、百科积累
作文:写出景物特点。 1、学习移步换景的习作方法。 
2、激发孩子提取生活素材的能力。
3、落实写作顺序的训练。
4、让学生学会用自己的语言记录旅游生活。 
5、让学生学会写游记。
6 1、作文讲评与修改 阅读:写出感受   笔下生情 1、感受人物心理描写的妙处。 
2、基础综合练兵 2、学会通过语言表达自己的感受。
3、百科积累 3、通过阅读文章体会人间真情。 
  4、通过阅读文章体会文章表达情感的方法。
7 1、基础综合练兵
2、百科积累
作文:科学小实验。 1、  掌握心理描写的要点。
2、  学会倾吐自己的感受。
3、  学会通过人物的神态、动作、语言来表达他人的感受。
4、  让学生学会灵活运用心理描写。 
5、  让学生学会在文章中表达真情实感。
8 1、作文讲评与修改 阅读:人物画廊 1、学习写人作文的选材方法:看得准。选得新。想得细。写得妙。
2、基础综合练兵 2、学习写人作文的描写技巧。
3、百科积累 3、通过文章阅读认识了解名人。 
  4、通过文章阅读了解并学习如何把人物写活。
9 1、四年级上册古诗词提前学
2、百科积累
作文:让人物栩栩如生 1、  掌握写人的结构和要点。
2、  学会抓住人物特点。
3、  学会用自己的语言描述身边的人。 
4、  学会发现身边人的优点。
10 作文讲评与修改 阅读+写作:来自大自然的精灵 1、  感受动物精灵的可爱,熏陶孩子的爱心。
2、  学会抓住动物的特点展开习作。
3、  通过阅读文章了解大自然生物的可爱。 
4、  学会描写一种动物的结构和方法。
11 作文讲评与修改 阅读+作文:缤纷的植物世界 1、  感悟大自然的美丽和力量。
2、  积累写植物的素材。
3、  掌握描写植物的顺序和方法。
4、  学会灵活运用修辞描写植物,写出特点。
12 作文讲评与修改 阅读+作文:童话乐园 1、通过阅读文章陶冶孩子情操,教会孩子一些人生哲理。 
2、通过阅读文章初步掌握童话写作的要点。
3、掌握了解童话写作的要点
4、  学会续写,掌握续写的方法。
5、  学会将事情的六要素表达清楚
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