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2014暑假三年级语文教学大纲

来源:未知文章作者:蓝天教育点击: 次发布日期:2014-09-04 11:45
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2014暑假三年级语文教学大纲
2014暑假三年级语文教学大纲
课次 主要内容 课程目标
1 1、基础练兵 活动课 1.       通过一次有趣的活动,来激发孩子学习语文的兴趣;
2、口头表达训练 2.       通过活动实践,培养孩子的想象力与创造力;
  3.       培养孩子动手创造的能力。
  4.       活动作文描写方法:1、场面描写。2、整体描写。3、局部描写
2 1、作文讲评与修改 阅读:小人物 响当当 1、学习对人物的描述可以从外貌、性格、语言、神态各方面来写;
2、基础练兵 2、写人除了直接描述他的特点,还可以通过实例来表现人物的性格特;
  3、通过阅读名家名篇,了解人物描写方法。
  4、通过阅读学习如何从生活中选材。
  5、通过阅读积累写人作文的写作素材。
3 基础练兵 作文:我熟悉的一个人 1、初步掌握如何通过具体事例来表现人物特点;
口头表达训练 2、初步学会从语言、动作、心理等细节描写刻画人物形象。 
  3、学会选材恰当的事例来反映人物形象。 
4 作文讲评与修改 阅读:小事件大道理 1、  教学生认识到对事件的描写要来源于生活,善于观察生活;
基础练兵 2、  掌握记事类作文写作的六要素。
  3、  学习记事文章中对人物语言、动作、心理的描写。
  4、  让学生学会从身边的小事去思考道理。
5 阅读+写作:神秘的童话世界   1、了解童话的特点; 
  2、体会童话中故事的魅力和道理。
  3、学会在童话的描写中运用拟人和比喻的修辞手法。
  4、通过童话作文的写作学习文章构思。 
  5、通过童话作文让孩子们展开想象,锻炼发散思维。
6 作文讲评与修改 阅读:运用简单的修辞状物 1、  状物描写可以加入比喻、拟人、排比、夸张等简单修辞手法,让它更生动;
基础练兵 2、  了解状物作文的特点。 
  3、  学习状物作文的写作手法。 
  4、通过阅读扩展知识面。
7 基础练兵 作文:写一种植物 1、运用修辞(比喻、拟人、排比、夸张等)手法完成对一种植物的描写 
作文讲评与修改 2、植物描写要按一定的顺序。 
  3、学会以物喻人的写作手法。
  4、灵活掌握植物类状物作文写作方法。 
  5、掌握状物作文的文章结构特点。
8 作文讲评与修改 阅读:巧用方法来写景 1、学习如何按照空间顺序来写景。 
基础练兵 2、学习如何按照时间顺序来写景。 
  3、学习写景作文的优美的开头结尾。
  4、通过写景文章的阅读,领略大自然的美。 
  5、通过写景文章的阅读,了解写景作文的篇章结构。
9 基础练兵 作文:我眼中的四季 1、让学生学会运用时间顺序描写四季景物; 
口头表达训练 2、让学生注意适当修辞手法的运用。
  3、让学生灵活掌握写景作文的方法。 
  4、让学生学会首尾呼应的开头结尾
10 作文讲评与修改 阅读:生活中的鸡毛蒜皮 1、学习从小的事情展现大的主题,即“以小见大”; 
基础练兵 2、学习掌握把事写具体的方法。
  3、通过阅读文章体会生活的多姿多彩。 
  4、通过阅读文章学会思考生活中的小事情中蕴含的大道理。
11 基础练兵 作文:写写身边的故事 1、学会如何描写一件小事。 
口表达训练 2、学会根据主题选择材料。 
  3、学会升华文章主题。
  4、让学生学会从身边的事情中选材习作材料。
  5、让学生学会从小事情中有所思考。
12 阅读+写作:水果连连看 1、学习用五官观察法描写一种水果; 
2、体会描写中修辞的运用,观察顺序的运用。
3、通过阅读文章了解多种水果,增长知识。 
4、能够通过对水果的描写展现自己的感情。
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